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掩护听觉提防乐音
文章来历: 本站首创  文章作者: 办理员  宣布时候:2011-03-27  阅读:3970

聋儿病愈练习首要有以下几种体例:

 

1、初期发明,初期停止听力测试肯定听力毁伤水平。

 

2、初期配戴助听器。聋儿应在2--3岁前配用助听器,并持久(少则3--5年,多则10年)对峙听觉说话练习。
 

3、初期停止听力说话练习。聋儿在配戴助听器以后,尽快停止听力说话练习,让他们很好地进修说话,把握说话技能,这一点对聋儿特别主要。练习分为两大局部:一是听觉练习的准绳与体例,目标是教会聋儿注重声响、辨认声响、懂得声响和说话的寄义。操纵视觉和触觉去感受声响。练习中家长的主动性是最主要的,在练习聋儿的同时,还应注重练习聋儿家长,让其成为聋儿最持久、最间接无力的练习教员。二是说话练习的准绳体例,在听觉练习的根本上停止说话练习。起首练习舌、口部的舌操、口操,以便发音器官矫捷、调和地活动;而后练习聋儿的"看话"才能,操纵"看、听、摸"的进修体例使聋儿能仿照语训者的讲话,学会拼读字、词、句,按部就班地使聋儿取得白话才能。练习中要注重兴趣性,使聋儿在兴奋、轻松的进修游戏中懂得和进修说话。

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